2012年9月，英國世界大學排名機構QS公布「2012／2013年QS世界大學排名」，臺北醫學大學（以下簡稱北醫大）排名躍升至第323名，是臺灣7所上榜排名前400名大學中唯一的私校，並於QS亞洲百大中位居64名，更是QS世界大學醫學領域的前百大！身為頂尖大學，北醫大醫學系與藥學系在2013年同時開啟六年新學制，期以特色課程、臨床實習、社團磨練、通識教育，培養品德學識兼優的熱血白袍生力軍！
北醫大以國際一流醫學大學為目標，連續七年取得教育部教學卓越計畫，總補助金額高達4.6億元，更在教育部大學評鑑醫學院類組中，唯一在教學資源、通識教育、推廣教育與國際化程度皆獲評為表現優異的學校。現任校長閻雲教授係北醫大畢業校友，享譽國際的癌症腫瘤專家。 |
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| 開創臺北聯合大學系統 培育跨領域人才 |
 在成功的背後，北醫大有著許多創新的做法，臺北醫學大學與國立臺北大學、國立臺北科技大學組成「臺北聯合大學系統」，學生可以進行跨校輔系或雙主修，透過三校醫藥、法商與科技等不同專業背景，培育跨領域專業的多元人才。
臺北醫學大學教務長黃士懿指出，除了專業能力之外，本校自醫療奉獻獎開辦22屆以來，共有19位（個人與團體）師生獲得此項榮譽的肯定，更定位了北醫人「術德兼具」的態度與高度。除此之外，北醫大是臺灣唯一長駐史瓦濟蘭與聖多美普林西比兩國、亦積極派遣醫 療團隊遠赴中南美等國進行醫療服務的大學。北醫大重視通識人文教育，並強化志工服務課程與社團活動，落實全人教育和服 務精神，持續與遍佈全球五大洲132所國際盟校（姐妹校） 密切合作，去年約有300名學生赴海外見實習，成為交換學 生、攻讀雙聯學位或進行暑期短期研究，拓展全球視野。 |
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| 特色課程團隊學習 醫學系完整掌握核心能力 |
 自今年起，臺灣的醫學教育有重大變革，取消大學七年級至醫院實習的課程，大學醫學系的修業年限，正式從現制七年改為六年。臺北醫學大學醫學系主任林時宜表示，因應學制的改變，北醫大醫學系課程設計採基礎與臨床教學並重，更強調人文素養與團隊合作照護等軟實力，同步推動基礎整合課程精進、臨床核心能力精進與醫學人文精進計畫，培育臺灣良醫仁醫。
北醫大醫學系早在2007年成立臨床技能中心，設計連貫式課程，結合知識、技能與溝通三大要素，其中跨學系整合性團隊學習課程（GOSCE）結合醫學系、護理學系、醫學檢驗暨生物技術學系、呼吸治療學系學生，共同組成團隊學習；整合式客觀結構化臨床評量（iOSCE）結合虛擬病人軟體與真人扮演的標準化病人，培養醫病溝通、專業素養與臨床診斷等能力；透過醫療團隊資源管理（TRM）進行小組討論與現場模擬學習，反覆演練職場情境，學習跨團隊合作、醫學倫理、溝通能力、團隊資源管理等專業，在畢業前即完整掌握住院醫師的核心能力，獲得學生高度認同。
除了在校內的完整培育，多元的實習機會更是北醫人的利多，臺北醫學大學附設醫院、萬芳醫院與雙和醫院等 三家附屬醫院病床總數逾3000床，是大臺北地區最龐大的 醫療體系之ㄧ，更是優良評等的教學醫院，提供北醫人最 佳的臨床優勢。醫學系六年級學生可自選臨床實習或至國 外實習兩個月，並透過海外見習課程拓展國際視野。 |
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| 藥學系學制分組 提升藥學執業能力 貢獻專業知能 |
 北醫大藥學系也於今年創新學制，在現有的四年制藥學系藥學組之外，新增六年制臨床藥學組，雙組設計的做法，追隨國外藥學教育之典範。為強化學生的專業高度與發展潛力，從過去以「藥物」為中心的教育思考模式，轉型為以「病人」為導向的專業教育，未來藥師的定位不再僅是藥事照護者，更可以扮演領導、研究、決策、教育、溝通、經營等專業角色。
臺北醫學大學藥學系主任許秀蘊表示，在102學年度的206位藥學新生中，將規劃30名六年制名額，四年制藥學組畢業後取得藥學學士學位(B. S. in Pharmacy)，六年制臨床藥學組的畢業生則擁有臨床藥學學士學位(Doctor of Pharmacy)，不論四年制或六年制的畢業生，在畢業當年即可參加藥師國家考試取得藥師執業資格。
在課程設計上，兩組在一、二年級的生物醫學科學、基礎藥學與通識教育等課程皆相同，從三年級開始課程分流。在教育目標上，四年制注重培養藥學科學專長，未來職涯發展包括：藥廠的製造、品管、研發專才、藥局的調劑經營人才，以及藥業的行銷管理專業；六年制則著重於醫院藥局的臨床藥事照護、政府相關單位的經濟、策略等行政管理，以及社區藥局的典範藥師等領域的提昇。
透過全人教育與特色課程，北醫大學生能力大幅提升，國家考試及格率皆高於全國平均，醫師高達97.86%，牙醫師的考照成功率更為100%！而藥師為85.8%，遠遠高於全國平均46.35%！在今年新學制帶動下，北醫大百年樹人作育英才，將續寫臺灣教育典範。 |
