創校逾50年的明志科技大學，擁有年輕的經營管理系與視覺傳達設計系， 透過豐富的創新、創意、創業等商業模式的實務教學與競賽，讓學子即戰力十足，深得企業主肯定，到哪裡都搶手！

這是一所很不一樣的大學。沒有賴床翹課的習氣，有的是精神抖擻清晨跑步，不喜追求喧囂，反而喜歡和同學一起讀書討論的團隊生活。這是明志科技大學1963年創校以來，秉持創辦人王永慶「勤勞樸實」的辦學精神，透過教學品保制度、全人教育、品德態度的養成，以及獨特的「住宿」與「工讀實習制度」，孕育出產學合一、理論實務並重的校風與學生特質，「養成態度比養成技能更重要」在現代社會中特別顯得難能可貴。

企業實習與「4+1」學制，建構即戰力

因應產業轉型，對中高階經營管理人才需求殷切，明志於民國89年成立經營管理系，99年設立碩士班，兩度榮獲科大評鑑委員一等肯定。經營管理系陳昭蓉主任表示，明志擁有台塑集團的資源，每位學生大三全年在相關企業進行有薪實習，更可選擇海外企業，培養獨立、抗壓與全球移動能力。碩士班則設有多個專業商業實務實驗室，並舉辦管理實務講座課程等深度研習，包括：個案討論、企業參訪、國際交流等，開拓視野，提升兼具理論與實務的管理能力。經營管理系碩士班的彭藍智同學現身說法，她選擇「4+1」學制，大四就開始修碩士學分，一年即可取得碩士學位。她在大三參與境外實習，在廈門建霖企業表現優異；就讀碩士前，又到群贊深圳廠實習半年，回台旋即參加「2015北京科技大學海峽兩岸青年創意論壇」，與團隊共同榮獲特等獎。「海外實習挑戰性高，但目標越高，越能激發我認真投入的能量！」對於參與國際競賽，彭藍智認為，團隊結合不同系所專業，齊力合作，讓同學尊重專業、學習跨界合作，對整合與溝通能力都有很大助益。

創意競賽與整合企劃，豐富實戰力

陳昭蓉說，為了打造產業創新的整合型人才，明志不僅軟硬體設備充足，更提供多項競賽獎學金，鼓勵學生展現創意與創新。「創意行銷競賽」由台塑關係企業或其他企業贊助，讓學生針對該企業提案，將商品行銷的知識轉為應用能力。視覺傳達設計系林金祥老師則以「IDEA整合企畫競賽」為例，包含設計、工程與管理，由視傳系發揮美學專業結合其他專業系所共同發想，集合創意。林金祥說，以培育「美學CEO」的視傳系，在德國紅點設計、波蘭華沙國際海報雙年展、新一代設計展等國內外獲獎紀錄斐然，讓學生的設計思維與國際接軌，更具競爭力。視傳系李淑珠主任也表示，明志扎實的教學訓練反映出的是學生實際的專業能力與技術，近來各大媒體爭相報導的「箭頭斑馬線」作品，就是最好的例證。設計者賴冠傑同學就讀於視傳系碩士班，他在學校裡學習、生活環境裡發想，他的作品不但入圍「設計善星人才選拔計畫」肯定，更突顯出年輕人用創意改變世界的可能性。

融合產學合作與實務教學的明志科大，積極培育學生成為全方位人才，讓產業持續前進，為年輕生命豐富價值。