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免試比序
項目 上限 積分計算標準 備註
25ʱ ❹ʕԃึϽj 各校得依學校發展，擇定至多3科
● 精熟每科5ʱ 加權計分，惟會考最高分數不得
●基礎每科3ʱ 占合計總積分比率逾1／3，授權
●待加強每科2ʱ 高中職依學校發展需求訂定之。
Չ˼ 4ʱ 生涯發展規劃建議、技藝班、特殊表現（社團、
志工）：
●生涯發展規劃建議上限2ʱ
（1） 學生選擇、家長建議、教師建議，皆符合
者，本項為2ʱ
（2） 學生選擇、家長建議、教師建議，有2項符
合者1ʱ
●於技藝班修業滿一學期且成績合格者1ʱ
●社團上限2ʱ
●志工上限2ʱ
ᐼጐʱ 78ʱ 資料來源：澎湖縣政府教育處 整理：林芳宇
Ⴍj
一、 上列項目應全數採計，並得依學校發展特色及群科特性，至多擇3項加權計分，但其加權各以50％為上限；如擇教育會考成績為加權項目時，至多
擇2科，但其加權各以50％為上限，加權後亦不得超過總積分的1／3。
二、當總積分相同時，依「超額比序項目積分對照表」所列項目順序進行逐項比較後仍同分，不予抽籤。
三、當各高中高職學校報名人數超過招生名額時，依「超額比序項目積分對照表」分階段比序。比序項目包括志願序、品德服務、績優表現、國中教
育會考等，比序順序如下：
（一）第一順序：按超額比序項目積分進行加總，依學生之總積分進行比序。
（二）第二順序：第一順序比序同分，則依志願序積分進行比序。
（三）第三順序：第二順序比序同分，則依品德服務總積分進行比序。
（四）第四順序：第三順序比序同分，則依績優表現總積分進行比序。
（五）第五順序：第四順序比序同分，則依國中教育會考成績積分進行比序。
（六）第六順序：第五順序比序同分，則依序為會考「考詴科目」換算積分之總分：國文、數學、英語、社會、自然、寫作測驗等科目。
（七）第七順序：第六順序比序同分，則依教育會考成績標示（A++、A+、B++、B+）進行比序。
（八）第八順序：第七順序比序同分，則依低收入戶、中代收入戶之順序比序。
（九）第九順序：第八順序比序仍相同，則外加增額錄取。
58 遠見雜誌
項目 上限 積分計算標準 備註
25ʱ ❹ʕԃึϽj 各校得依學校發展，擇定至多3科
● 精熟每科5ʱ 加權計分，惟會考最高分數不得
●基礎每科3ʱ 占合計總積分比率逾1／3，授權
●待加強每科2ʱ 高中職依學校發展需求訂定之。
Չ˼ 4ʱ 生涯發展規劃建議、技藝班、特殊表現（社團、
志工）：
●生涯發展規劃建議上限2ʱ
（1） 學生選擇、家長建議、教師建議，皆符合
者，本項為2ʱ
（2） 學生選擇、家長建議、教師建議，有2項符
合者1ʱ
●於技藝班修業滿一學期且成績合格者1ʱ
●社團上限2ʱ
●志工上限2ʱ
ᐼጐʱ 78ʱ 資料來源：澎湖縣政府教育處 整理：林芳宇
Ⴍj
一、 上列項目應全數採計，並得依學校發展特色及群科特性，至多擇3項加權計分，但其加權各以50％為上限；如擇教育會考成績為加權項目時，至多
擇2科，但其加權各以50％為上限，加權後亦不得超過總積分的1／3。
二、當總積分相同時，依「超額比序項目積分對照表」所列項目順序進行逐項比較後仍同分，不予抽籤。
三、當各高中高職學校報名人數超過招生名額時，依「超額比序項目積分對照表」分階段比序。比序項目包括志願序、品德服務、績優表現、國中教
育會考等，比序順序如下：
（一）第一順序：按超額比序項目積分進行加總，依學生之總積分進行比序。
（二）第二順序：第一順序比序同分，則依志願序積分進行比序。
（三）第三順序：第二順序比序同分，則依品德服務總積分進行比序。
（四）第四順序：第三順序比序同分，則依績優表現總積分進行比序。
（五）第五順序：第四順序比序同分，則依國中教育會考成績積分進行比序。
（六）第六順序：第五順序比序同分，則依序為會考「考詴科目」換算積分之總分：國文、數學、英語、社會、自然、寫作測驗等科目。
（七）第七順序：第六順序比序同分，則依教育會考成績標示（A++、A+、B++、B+）進行比序。
（八）第八順序：第七順序比序同分，則依低收入戶、中代收入戶之順序比序。
（九）第九順序：第八順序比序仍相同，則外加增額錄取。
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