位在台中市太平區的國立勤益科技大學，設有工程、電資、管理、人文創意與通識教育五大學院，藉由多元創新的特色課程、全面校外實習、創意基地與哈佛教室翻轉教學…等方式，同步加值學生的跨域能力，培育推升台灣產業競爭力的大匠全才！

獎助創新教學 ｜ 優質典範科大

近年來在校長趙敏勳的帶領下，勤益科大已走向「創新導向的優質產業科大」！教務長杜景順說明，學校透過一師一TA (教學助理)、國際學伴制度、一師一產學、全面校外實習、創意特色課程、校際資源共享平台等方式，實現國際移動力、典範教學力、全人自學力、職場就業力、課程實創力與資源共享力等六力目標，強化學生的創意、創育、創見、創新、創業等五創能力。

教學資源中心主任彭國芳指出，勤益不斷探索技職教育創新的可能性，多次主辦中區技職校院教學創新研討會，並邀請各領域創新專家開講，例如例如主持台灣PISA國家研究中心的台南大學洪碧霞教授、創意大師實踐大學企管系陳龍安教授，都將創新教學的理念深植校園。勤益持續獎助教師創新教學實驗，每門創新課程至少補助5萬元，已有工程數學、管理數學、觀光英文、休閒運動英文、策略管理…等課程獲得獎助，例如策略管理課程就結合遠距授課，打破時空限制，與業師進行即時多方線上討論。

創意授課 ｜ 翻轉教學 ｜ 科技加值

休閒產業管理系助理教授羅友志或學生們所熟悉的Max分享創新教學經驗，為了讓學生不再害怕英文、讓學生了解其實英文可以是生活的一部分、深度認識英語系國家文化，特地在休閒運動英文系列課程中，透過聖派翠克節St. Patrick's Day、復活節 Easter與萬聖節Halloween等西方節慶，帶入歷史、文化、商業背景，還結合慈善義賣導入社會責任並反思台灣文化，讓學生一併擁有節慶變裝、活動規劃、公益服務、成本控管…等跨領域跨文化經驗。而在教授運動專業英文時，更從文化角度切入帶領學生悠遊職棒、體適能、露營、登山、分享背包旅遊經驗等領域，讓學生體驗休閒文化、愛上運動、更愛上英文。

透過教學創新基地與哈佛教室的運作，勤益實踐了翻轉教育，打破傳統單向傳授教學，注重課前預習、個案教學、深度討論、鼓勵同儕良性競爭，強化學生的思考力與表達力；此外，透過一師一TA制度，全校設置超過三百位TA，每一位都擁有網路專頁，學生只要以手機掃瞄TA排班海報上的QR Code，就能直接上網向各課程TA發問，TA還能整合學生最常發問的學業問題，製成簡報或影音等數位教材，上傳學校資料庫，以科技加值教學、讓學生的學習更即時深入！