- 朝陽科技大學
- 超越卓越 持續精進
- 賦予學子四大核心能力
- 在全球經濟前景混沌、年輕世代失業率攀高的大環境下，遠見雜誌與104人力銀行公布的「2011企業最愛千里馬」調查中，朝陽科技大學再次榮登私立科大榜首！
朝陽科大持續推動教學卓越，落實學生學習成效，強化專業與實務、資訊科技應用、溝通協調與團隊工作、自主學習等實用且多元的能力，不斷傳承學生「畢業即就業，上班即上手」的優良傳統，成為企業最愛用的新鮮人！
- 在台中市霧峰區，朝陽科技大學行政大樓前，持續不斷地張貼屬於朝陽人的驕傲2008～2010年
世界大學網路學術影響力排名，連續五次榮登台灣私立科大第一；2009～2011年名列全球ESI論文工
程學門綜合排名全球排名前1%；教育部100～101年度教學卓越計畫中，朝陽科大再度獲得補助，金
額高達1億7千萬元，為全國科大最優；2011年遠見雜誌與104人力銀行公布大學評鑑調查，朝陽科
大又是私立科大榜首；再加上最新出爐的「2012世界大學網路學術影響力排名」，朝陽為全國私立科
大第一。這些榮譽與驕傲絕非偶然，頻頻獲獎的起點，是從創校以來對教學品質從不妥協的堅持！
- 教卓計畫＋品保制度＝私校第一品質
- 朝陽科大自1994年創校以來，以培養專業知能與職業倫理兼備的人才為方向，以成果導向與學生本位為教學重點。朝陽科技大學教務長鄭道明指出，朝陽科大持續教學卓越、不斷進步的源頭，在於自95年起確實執行教學卓越計畫，以及從97年開始推動的「教學品質保證制度」，在每一個課程中連結教學目標，逐步提升學生的四大核心能力，包括專業與實務能力、資訊科技應用能力、溝通協調與團隊工作能力、自主學習能力；在考取各類證照的表現上，從94學年度全校考取520張，大幅提升至99學年度的7135張，朝陽科大以數字為學生的專業能力背書！
- 即使朝陽科大多年來已獲得各項國內外肯定，校方仍將「教學持續改善」列為永遠的治校方針，持續針對教學效果進行評量，包括針對在學生、畢業生、校友與雇主進行問卷調查，確保私立科大第一名的教學品質。除了推動教學卓越，朝陽科大也追求學生的學習卓越，針對需要輔導的學生，一對一地給予協助，由導師先行了解學生面臨的問題加以輔導，例如對經濟弱勢的學生，協助媒合工讀機會、遇到情緒困擾則轉介到學發中心進行輔導等；若是學習落後的學生，則由任課老師遴選課輔小老師，進行一對一的課業協助，不放棄任何一個學生，有效避免學生面臨退學的困境。
- 創意辦學 學生發明揚名國際
- 在校務推動上，朝陽科大除了務實，更講求創意。鄭道明表示，朝陽科大率先推動教師教學社群，鼓勵不同領域的老師一起研究，互相學習教學技巧，也鼓勵學生發展學習社群，提升自主學習的能力，由6人以上組成社群，為共同的學習目標而努力，例如規劃畢業展、準備考證照、參與校外競賽等主題，學生社群可以向校方簡報社群計畫，最高可獲得1萬5千元經費補助。學習社群的發展在去年獲得豐碩成果，共產出作品44件、取得6件證照，並獲得校外競賽獎項14件。
- 此外，朝陽科大設置創意設計中心與發明創意中心，力邀有「台灣愛迪生」美稱的發明家鄧鴻吉擔任總監，協助學生的創意構想逐步落實至產品。近年來朝陽科大的好名聲，不但以教學品質及研究能量在國際間揚名，更透過創意贏得目光。
2011年師生團隊在多項競賽中，連續傳來許多好消息，像是10月在「克羅埃西亞國際發明展」中榮獲2金3銀1銅；12月在韓國首爾發明展中，朝陽科大師生再度勇奪1金4銀2銅1個特別獎的好成績。其中，資訊管理系三年級學生陳鳴詠研發的「震動按摩鞋墊」作品還被韓國鞋廠看中潛力，以10萬美元的權利金買下創意，足見學生的能力已有世界級競爭力。
- 跨領域學習合作 早一步貼近職場
- 「畢業即就業，上班即上手」是朝陽科大的優良傳統，由於畢業生務實又專業，在歷次Yes123求職網、1111人力銀行、104人力銀行針對企業的調查中，朝陽科大每年都是獲得全國私立科大榜首，成為企業最愛用的人才。
- 為了讓學生在學習過程中，更貼近職場情境，進行跨領域學習與合作，並促進產學合作，朝陽科大特地開設企業學程，以理工學院為例，目前設有4個企業學程，今年將推展到各個學院。
又如營建工程學系在98學年度下學期成立「非破壞檢測企業學程」，由跨領域學生組成學習團隊，同時擁有校內教師的帶領與贊助企業的指導，學生從課程中以行銷、財務、業務等多面向研擬企業經營模式，增進就業實力與創業能力，早一步深入產業運作，逐步落實「畢業即就業，上班即上手」的目標。
