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  根據行政院主計處的調查顯示，研究生失業率上升到3.32%。但在「大專院校畢業生流向資訊平台」資料庫今年1月的數據顯示，大同大學碩士班畢業生的就業率高達99%以上。 職場菁英養成計畫
大同大學今年舉辦「態度決定一切—職場菁英養成計畫」，特地邀請任美國太空總署（NASA）工程師的傑出校友劉登凱回校面試，選出兩位同學到NASA參訪。劉登凱分享躋身NASA重要關鍵職務，除了專業能力外，最重要的就是做事的態度。大同大學舉辦「職場菁英養成計畫」，一方面是產學合作的概念，另一方面要邀請傑出校友分享職場網羅人才的要義，透過面試激發學生表達能力與解決問題的態度。何明果表示，未來也將持續舉辦「跨出校園接軌國際」的產學合作，讓學生至頂尖企業見習。大同培養學生國際化競爭力不遺餘力，舉例來說大同和卡達（QATAR）已持續好幾年的學術交流，去年媒體瘋狂報導的研究生楊淳麟憑在校所學，帶領當地大學生製作省油車等，其薪資折合台幣年收入破百萬。何明果解釋，大同產學合作是真正把學生放在第一線，讓其學習如何在職場獨當一面，隨時在職場上展現「即戰力」。 碩士學位雙軌制 實務/學術分流
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「態度決定一切！」大同大學代理校長何明果解釋，根據企業最愛用的大學生與研究生的調查顯示，企業重視工作態度重於專業知識，大同大學培養「學用合一」的人才，除了基本的專業知識外，更強調「正誠勤儉」的態度。透過建教合作平台，提供各式實習機會，讓學生了解職場真正的工作氛圍，刺激主動學習，回校後更認真以備進入職場，再加上大同校友在職場上有口皆碑，因此畢業生更有競爭優勢。
依照教育部的規劃，未來碩士班將分流為研究型與實務型，後者可以技術報告代替論文。希望大學培育出來的碩士生，不一定從事學術研究，而能將重點放在專利研發、產學合作，如此與產業結合將更密切。由於大同在產學合作與企業實習上的卓越成績，獲選教育部欽點為實務學術分流示範大學，預計今年九月上路，實施「碩士學位雙軌制」，碩士生將有更多選擇。大同大學透過實習培養專業技術並養成良好工作態度，縮短產學的最後一哩，不但讓學生學有所用，讓畢業證書等同於就業保障，也希望透過培養專業人才，提升產業價值等多贏局面。